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2019 - 25. Actividades de aula viernes 16 de agosto de 2019.


Para que la participación en “EL DIPLOMADO FELICIDAD, BIENESTAR Y NUEVO LIDERAZGO DIRIGIDO A DOCENTES (Un asunto de formación)” no afecte el proceso escolar, a continuación las actividades a realizar durante las clases del viernes 16 de agosto:


604
(7:00-8:00 Historia y Geografía)
1. Para cerrar el trabajo realizado durante la semana, los equipos terminarán el ejercicio de estudio sobre la relación entre el clima y la actividad humana. La cuarta y última actividad es “Elaborar un mapa conceptual en el que se relaciona la actividad humana y fenómenos climáticos como huracanes, tornados, fenómenos del niño y de la niña, lluvias tropicales”. Los parámetros de la misma, los recursos y materiales necesarios y las responsabilidades al respecto, fueron acordados previamente con los estudiantes.
2. Cada equipo de trabajo es responsable de entregar los resultados de la clase al monitor delegado.
1101
(8:00-9:00 Filosofía)
1. Cada equipo es responsable de continuar el trabajo iniciado sobre “La Filosofía del Siglo XX”. En la Hoja examen requerida se realizará la siguiente actividad:
Página 01 (b): texto con comentarios sobre la filosofía de Ernest Cassirer.
Página 02 (a): texto con comentarios sobre la filosofía de Ludwig Wittgenstein.
Página 02 (b): texto con comentarios sobre la filosofía de Walter Benjamin.
Página 03 (a): texto con comentarios sobre la filosofía de Martin Heidegger.
2. Cada equipo de trabajo es responsable de entregar los resultados de la clase al monitor delegado.
604
(9:00-10:00 Religión)
1. Cada estudiante realizará el ejercicio de corrección de la evaluación escrita realizada el viernes 9 de agosto.  La corrección incluye dos actividades diferenciadas pero complementarias.
La primera es resaltar cada respuesta acertada en las seis preguntas de la evaluación.
La segunda es resaltar los segmentos del texto que dan cuenta de las respuestas acertadas y numerarlos según las preguntas correspondientes.
2. Cada estudiante es responsable de entregar los resultados de la clase al monitor delegado.
1001
(10:20-11:20 Historia)
1. Cada estudiante realizará el ejercicio de corrección de la evaluación escrita realizada el viernes 9 de agosto.  La corrección incluye dos actividades diferenciadas pero complementarias.
La primera es resaltar cada respuesta acertada en las seis preguntas de la evaluación.
La segunda es resaltar los segmentos del texto que dan cuenta de las respuestas acertadas y numerarlos según las preguntas correspondientes.
2. Cada estudiante es responsable de entregar los resultados de la clase al monitor delegado.
602
(12:20-13:20 Constitución y Democracia)
1. Cada equipo de trabajo organizará su carpeta teniendo en cuenta los siguientes parámetros:
A. Organizar los trabajos y evidencias de lo más antiguo a los más reciente.
B. El orden de los trabajos será entonces: fichas de seguimiento segundo periodo, trabajos de inducción tercer periodo, apuntes primera clase magistral, tarea el abstencionismo, retroalimentación tarea, evaluación escrita corregida.
2. Cada equipo de trabajo es responsable de entregar los resultados de la clase al monitor delegado.

Gustavo Chávez

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