La idea de abrir este espacio es tener la opción de consultar aquellos materiales que son parte del proceso de las clases. Por otra parte, es un mecanismo para evidenciar el proceso que estamos construyendo como comunidad y equipo de trabajo. Por supuesto, no es realista esperar una conectividad del 100% y permanente. Por tal razón, abrir este espacio permite concentrar en un solo lugar información pertinente y materiales didácticos útiles para las clases.
El Mentefacto es una de las opciones a la hora de representar gráficamente el conocimiento. Nació como parte del trabajo de "La Pedagogía Conceptual". Una característica fundamental del mentefacto es que es una representación de la forma en que aprendemos, en que organizamos la información y el conocimiento en nuestra mente. La estructura del mentefacto se relaciona con cuatro operaciones mentales que suceden cuando nuevos conocimientos llegan a hacer parte de nuestra estructura cognitiva. Es decir, cuando aprendemos algo, especialmente un concepto, lo acomodamos de alguna de las siguientes cuatro maneras: 1. Categoría supraordinada (superior al concepto): cuando aprendemos algo podemos relacionarlo con una categoría superior que ya conocemos y que lo contiene. Por ejemplo, el concepto Democracia, cabe dentro de la categoría Formas de Gobierno. 2. Las exclusiones (derecha del concepto): el concepto que estamos prendiendo puede contrastarse con otros que, aunque está...
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