CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFÍA (CAMPO ALEGRE)

Actividades para la semana del 20 al 24 de abril: durante los primeros días de trabajo mediante “Alternativas No Presenciales” , es necesario realizar cinco actividades específicas que son: 1. ACTIVIDAD 01: SUSCRIPCIÓN BLOG “CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFÍA(CAMPO ALEGRE)”. No toma más de diez minutos. Hay que enviar, según instrucciones, el resultado al correo gustavoadolfochavezprieto@gmail.com . 2. ACTIVIDAD 02: EXPLORACIÓN, INTERACCIÓN Y UTILIZACIÓN BLOG “CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFÍA (CAMPO ALEGRE)” . No toma más de quince minutos. Hay que enviar, según instrucciones, el resultado al correo gustavoadolfochavezprieto@gmail.com . 3. ACTIVIDAD 03: LECTURA “DIAGNOSTICO POR ASIGNATURAS Y CURSOS EN EL MOMENTO DE LA SUSPENSIÓN DE CLASES” . No toma más de quince minutos. Hay que enviar, según instrucciones, el resultado al correo gustavoadolfochavezprieto@gmail.com . 4. ACTIVIDAD 04: DILIGENCIAMIENTO “ENCUESTA CONECTIVIDAD” . No toma más de quince minutos. Aunque sólo hay ...

A partir de hoy, 14 de abril, y como respuesta a la necesidad de conectividad y trabajo alternativo al presencial que vivimos, presentamos nuestra página oficial de Facebook:   https://www.facebook.com/SocialesyFilosofiaCampoAlegre Recomendamos seguirla para actualizaciones de nuestros procesos académicos y para establecer comunicación vía mensaje. Desde el 20 de abril, vamos a trabajar de manera alternativa no presencial y será una herramienta clave de nuestros procesos.  Muchas gracias. G.

Buenas tardes. Como nos estamos preparando para conectarnos en la virtualidad, a partir del 20 de abril, es importante tener en cuenta, conocer, compartir y explorar el sitio web del Departamento de Orientación Escolar de Campo Alegre:  https://orientacionescolarcampoalegre.blogspot.com/   El mismo,  "incluye contenidos de interés del departamento de orientación escolar para la comunidad educativa de la I.E.D. Campo Alegre y la población en general. Aquí encontrará recursos digitales de autocuidado en tiempos de COVID-19; información acerca de rutas de atención ante situaciones de riesgo y vulneración, entre otros temas. Adicionalmente, tendrá la posibilidad de remitir a estudiantes al servicio de orientación, y conocer información de la red de orientadores de Cundinamarca".  Por otro lado, si no lo han hecho, no olviden diligenciar La Encuesta de Conectividad: https://cienciassoscialesyfilosofia.blogspot.com/2020/03/2020-08-encuesta-de-conectividad-...

Buen día. El primer paso para establecer una alternativa no presencial de trabajo académico es determinar el grado de conectividad de los estudiantes. Para tal fin, se les invita a realizar la siguiente encuesta:   ENCUESTA DE CONECTIVIDAD . Por favor diligenciar una única vez, de manera sincera y completa. Los datos suministrados se utilizarán para establecer estrategias tendientes a lograr alternativas no presenciales de trabajo a partir del 20 de abril del año en curso. G.

Los siguientes son ejemplos de Mapas del mundo conocido producidos en los siglos XVI y XVII: 1. Alemán 1509 (Martin Waldssemüller, fue el mapa en el que, por primera vez, aparece América con ese nombre, se ve a la izquierda del mapa): 2. Chino 1583 (incluye a América y China está en el centro del mapa): 3. Mapa Mundi 1689: ( Fuent e) G.